avshap: (Default)
avshap ([personal profile] avshap) wrote2006-10-05 10:55 am

Новости образования...

Самый шедевр случился у меня, когда старший сынуля был классе в 3. Приходит ко мне дитя, в поте лица созидающее домашнюю работу (оговорюсь сразу - домашние задания проверяю практически каждый день. Заставляю переписывать, если они, по своему обыкновению, развозят в тетрадях страшную грязь. Но НИКОГДА не ругаю и не наказываю за "двойки". Наказываются только поведенческие замечания. Причем наказания не физические, а, скорее, моральные - старший лишается карманных денег на неделю и игры на компьютере. За младшим такого, как правило, не водится.). А я вся в годовом балансе, который, как водится, сходиться не желает. Голова пухнет, мозг где-то не здесь.
- Мам, 5+6-13 - сколько будет.
Я (на автомате): Минус 2.
Ответила и переключилась на баланс. Слышу сбоку всхлипы.
- Ма-а-а-а-ам, минус 2 НЕ БЫВАЕТ!
Включаю мозг, понимаю, что у ребенка ГОРЕ.
- Детка, ты, наверное, что-то не так списал.
Дитя приносит учебник. И я вижу два столбика примеров, имеющих заведомо отрицательные решения.
Зависаю. Для тех, кто не помнит, напоминаю - третий класс.
Перезагружаюсь. Вот, блин, думаю, наука дошла - в таком возрасте - и отрицательные числа. Опять, бля, мой раззвездяй что-то ушами прохлопал. Ну да ладно - зря я что ли два высших получала?
Беру листочек, рисую декартову кооринату, начинаю объяснять: "Вот ноль, вот больше нуля - это положительные числа, с плюсом, а те, что меньше нуля...."
Словом, не зря я отпедагожила 5 лет - парень понял, умница моя хорошая....
На следующий день дитя приходит из школы, рыдая навзрыд. С ЖИРНОЙ ПАРОЙ ПО МАТЕМАТИКЕ. На полстраницы в дневнике просто. И виновата, разумеется, я. "Я же говорил, минус 2 не бывает!!!!" Горе-горе, все пропало, и на закате края нет!
... Вишу.
А вечером мне звонит учительница. Разговор начинается словами:
- М.А., вы что делаете?
Словом, ситуация была такая - она пишет на доске пример. Еще никто ничего вякнуть не успел, как мой, вооруженный свежеобретенными знаниями, выскакивает: "Минус 4!!!"
- Как "минус 4"?
Он выбегает к доске, рисует ей декартову кривулю и начинает взахлеб объяснять, как он, собственно, понял мои разъяснения.
- М.А., у меня такой ТИШИНЫ в классе за все 3 года не было!!!
Еще бы. Двое стоят у доски и ПОНИМАЮТ, о чем они говорят. Весь остальной класс сидит, как обоссанные. Ну, и кого проще унизить - одного выскочку, чуму, холеру и школьное несчастье или же весь класс?
- Извините меня, С.В., а что я должна была ему сказать?
- Вы должны были ему сказать....
И я медленно понимаю, что то ли по мнению учительницы, то ли по очередной инновации в образовании, уменьшаемое минус вычитаемое - это все равно, что вычитаемое минус уменьшаемое. "Охуеть, дайте два!" (с)
- С.В., а как, простите, вы им в 6 классе будете объяснять отрицательные числа?
Угадайте с 3 раз, что она мне ответствовала?
- А это НЕ Я БУДУ ОБЪЯСНЯТЬ.
Получил фашист гранату? Распишись за пулемет!!!!

http://a-k-e-l-a.livejournal.com/186575.html

P.S. Читая про подбные ужосы я тихо превращаюсь в нефритовый стержень. То ли мне повезло учиться в какой-то исключительной школе (школа номер 2 города Нефтеюганска), то ли после ликвидации советской власти число долбодятлов растёт по экспоненте...

Post a comment in response:

(will be screened)
(will be screened if not validated)
If you don't have an account you can create one now.
HTML doesn't work in the subject.
More info about formatting

If you are unable to use this captcha for any reason, please contact us by email at support@dreamwidth.org